EL BLOG SIN NOMBRE

Más "ismos" que nunca

2012-02-02T23:41:00.003+01:00

Continuando con los materiales para preparar los temas de literatura, aquí os dejo un vídeo-presentación sobre las vanguardias, el que estamos empleando en clase. Expresionismo, futurismo, dadaísmo... Y algunas curiosidades sobre Ramón. Por cierto, a él sí lo podéis llamar por el nombre de pila así, en confianza. Pero cuidado: Aleixandre no responde por "Vicente", ni a Cernuda lo conocerán por "Luis". A Lorca sí le decían -y le dicen- Federico. Y a Dámaso también se nos permite sustraerle el apellido. En fin, cosas de la fama.

Cuéntame un cuento

2012-01-29T20:32:00.004+01:00

Así decía el estribillo de una canción de Celtas Cortos, cuéntame un cuento y verás qué contento, lara, lara, la.

Con los chavales de 1º de ESO vamos a estudiar el texto narrativo: qué es, qué elementos lo forman, quién narra, qué narra, quién actúa o dice... En fin, todo eso que en revoltillo no tan revuelto ocasiona que a veces os quedéis con los ojos como platos esperando a ver qué le pasa al atolondrado protagonista o con quién se queda la chica. Para empezar, una actividad estupenda, como todas las de El Tinglado.

Ahora os dejo con Floricienta.

Tiempo de cambios

2012-01-29T20:14:00.004+01:00

En este blog ya hemos hablado en alguna ocasión (mirad en la sección "literatura") de los "ismos", vanguardias que nacieron al amparo de un espíritu festivo y una actitud rebelde, empuñando la originalidad y la provocación como armas contra el arte que suponían caduco. Y hemos hablado -y leído- sobre el 27, ese número que en literatura no necesita un dintel donde apoyarse porque todos sabemos a qué puerta estamos tocando: la de un grupo de escritores cuya pasión literaria y cuyas ganas de crear un lenguaje nuevo han sido irrepetibles en su concepción por cantidad y, en algunos casos, por calidad. Aquí os dejo unos documentales que me parecen interesantes si queréis conocer un poco mejor todo este mundo artístico renovador y precursor a la vez.

Tan joven y tan viejo

2012-01-17T16:47:00.003+01:00

Para nadie es un secreto que Joaquín Sabina es poeta antes que cantor. De ello dan fe sus miles de seguidores en España y, sobre todo, allende los mares, donde el de Úbeda es un ídolo de masas, a la manera de un Justin Bieber sin flequillo, sin quinceañeras desaforadas, con un puñado de años más y con mucho más fundamento.

Y como del texto literario venimos hablando estos días, aquí tenéis una muestra, letra y música: una canción del maestro Joaquín, todo metáfora y todo verdad, que nos ha traído Enrique, profesor vuestro y compañero mío.

Sonidos Vázquez

2011-12-21T17:07:00.004+01:00

Nada tiene que ver con la literatura. Ni siquiera con la lengua, al menos con la nuestra. Pero lo comparto con vosotros para desearos felices fiestas y que tengáis un hermoso 2012.

No es la vida tan digital como la pintan

2011-12-02T12:26:00.007+01:00

La perfección del mundo digital, aséptico, ordenado y sencillo que nos ofrece la tecnología es una aspiración legítima del individuo, que ve cómo la ciencia le facilita la vida. Con la placa de inducción terminamos las lentejas mucho antes y de forma más limpia. Con el mando a distancia -con los cientos de mandos a distancia cuyas teclas, desgastadas, apretamos confundiéndolas con el móvil, o con el fijo, o vaya usted a saber con qué- nos evitamos el penoso crujir de huesos en la banda sonora del paseo hasta la tele, o hasta la puerta del garaje, o hasta la wii. Con el portátil, con el ipad, con el libro electrónico, salimos ligeros de equipaje, no como cuando un compañero mío de carrera al que apodábamos "el listo", que lo era de verdad, sin ironías, arrastraba los dos volúmenes del María Moliner en los vagones del ferrobús en vacaciones de Navidad y el Tirant lo blanc en las de Semana Santa, el pobre, en su afán de conocimiento.

Es cierto, para qué negarlo, la tecnología nos ayuda, es un magnífico instrumento para que nuestra rutina sea más llevadera e incluso más creativa, si es que la rutina admite esa posibilidad. Pero en un mundo tan perfecto no deberían caber la miseria, la obcecación de los poderosos en seguir siéndolo a costa de los desharrapados, el dolor de no sé cuantísimos hombres y mujeres en no sé cuántísimos países del submundo. No debería existir la malaria, pero los laboratorios no están especialmente interesados en comercializar una vacuna que quizá solo sirva a quienes no van a poder pagarla. No deberíamos encontrarnos -gran metáfora esta- a un señor acostado junto a un cajero automático. Un niño de seis, siete u once años que camina kilómetros para aprender a sumar debería tener cerca a un maestro y una escuela calentita en lugar de una mole de desperdicios donde escudriñar buscando alimento o unos zapatos. No quiero parecer hipócrita: babeo con ciertos objetos recién salidos del horno y, si no dispongo ya de ellos, es porque mi sueldo, cada vez más maltratado, no me lo permite. Sin embargo, creo que tengo derecho a preguntarme cuáles deberían ser las prioridades cuando se invierte en investigación. Si sobra el dinero, a buscar la felicidad. Si no hay un chelín, a buscar la supervivencia. ¿Qué opináis?

And the Cervantes goes to...

2011-12-01T21:37:00.006+01:00

El nuevo premio Cervantes, el poeta chileno Nicanor Parra, es el autor de un poema que nuestros alumnos de 2º de Bachillerato de hace dos años recitaron en el acto de graduación. Se titula "Los profesores". Parra es el ejemplo perfecto que ilustra nuestro debate sobre las letras y las ciencias: físico y matemático reconocido, inventó la antipoesía, que es...

Qué es un antipoeta:
Un comerciante en urnas y ataúdes?
Un sacerdote que no cree en nada?
Un general que duda de sí mismo?
Un vagabundo que se ríe de todo
Hasta de la vejez y de la muerte?
Un interlocutor de mal carácter?
Un bailarín al borde del abismo?
Un narciso que ama a todo el mundo?
Un bromista sangriento
Deliberadamente miserable?
Un poeta que duerme en una silla?
Un alquimista de los tiempos modernos?
Un revolucionario de bolsillo?
Un pequeño burgués?
Un charlatán?
un dios?
un inocente?
Un aldeano de Santiago de Chile?
Subraye la frase que considere correcta.

Qué es la antipoesía:
Un temporal en una taza de té?
Una mancha de nieve en una roca?
Un azafate lleno de excrementos humanos
Como lo cree el padre Salvatierra?
Un espejo que dice la verdad?
Un bofetón al rostro
Del Presidente de la Sociedad de Escritores?
(Dios lo tenga en su santo reino)
Una advertencia a los poetas jóvenes?
Un ataúd a chorro?
Un ataúd a fuerza centrífuga?
Un ataúd a gas de parafina?
Una capilla ardiente sin difunto?

Marque con una cruz
La definición que considere correcta.

Podéis saber algo más de este anciano que no lo parece pinchando aquí.
Nos ha dejado su epitafio en la métrica arromanzada que tanto le gusta:

Un poco de historia

2011-12-01T11:07:00.003+01:00

Vamos a empezar el realismo literario. Podréis suponer que los escritores, ya cansados de fantasía y sentimientos a flor de piel, posarán su mirada en lo cotidiano: las calles de Madrid o de Oviedo, los soldados de las guerras carlistas, las miserias de los arrozales valencianos, una botica, una tienda de ultramarinos, una mujer engañada y un esposo infiel, un sacerdote poco ortodoxo... En fin, verdades del día a día que Galdós, Clarín, Pardo Bazán y otros tantos propusieron como objeto artístico: la realidad, siempre la realidad. Y lo cierto es que la dichosa realidad no pintaba nada bien para los españolitos de finales del XIX. Veamos un pequeño resumen del contexto histórico en estos vídeos que abarcan la segunda mitad del siglo y las primeras décadas del XX, cuando en los círculos literarios empezaban a ser conocidos nombres como los de Rubén Darío, los Machado o Juan Ramón, modernistas ellos.

Firma invitada

2011-11-16T18:53:00.004+01:00

Como un diario de prestigio, hoy tenemos firma invitada. Nuestro compañero, el profesor Enrique García, nos ofrece una explicación de factura lírica y sabor romántico... de la lírica romántica. Las imágenes y la música son un complemento perfecto, sobre todo porque las primeras nos transportan a la intimidad o al lado oscuro; la segunda porque se trata de un poema de Rosalía de Castro, de su libro "Follas novas". No olvidéis la vinculación entre este periodo y el desarrollo de los nacionalismos, que trajo consigo la recuperación (rexurdimento, en gallego) de las lenguas vernáculas. Os dejo con Enrique y Luz.

Como ya se os ha explicado, la poesía romántica viene a ser como un torrente desbocado que cae con fuerza y estrépito desde las más altas cotas del sentimiento humano. No es difícil imaginarse a aquellos poetas de largas melenas y negras levitas desgarrándose las camisas por el AMOR, por la LIBERTAD o por cualquier otro ideal igualmente mayúsculo y sublime. Pero como sucede siempre, al lado de tan sonoros caudales, surgieron entonces, de los mismos veneros, arroyos menos estruendosos y tronantes, corrientes de aguas más dulces y murmuradoras, aunque igualmente dolidas y melancólicas, arrastrando, como las otras pero más despacio, las hojas caídas de las ilusiones que se esfumaron, del miedo y del desengaño. De esos manantiales brotan las voces de Bécquer o de Rosalía. Y a pesar de su tono menor, de sus rimas asonantes y de su música callada, pocos versos nos emocionan tan intensamente como los suyos. Escuchad a Luz Casal cantando a Rosalía y luego nos contáis…

Una de tópicos

2011-11-08T23:00:00.005+01:00

La vieja cantinela que sigue ocupando las aulas y las mentes de nuestros alumnos (también, para qué negarlo, de algunos profesores) vuelve año tras año como la declaración de la renta. Me refiero a esa disputa cuasi cervantina entre las letras y, a falta de armas, a Dios gracias, las ciencias. Leed este reportaje que le tomamos prestado al blog "dueloliterae" y escribid, para ir practicando, vuestros comentarios aquí mismo. Únicamente opináis, nada más. Y, por favor, despojémonos de prejuicios y seamos consecuentes con nuestras convicciones, pero sin blindarlas, que la duda es bella.

La rama rota

2011-11-07T23:55:00.005+01:00

Cuando hablamos de románticos pensamos en Bécquer y en Espronceda, en Lord Byron y Víctor Hugo, en Keats o en Goethe; claro que sí, normal. Pero el movimiento romántico, que en España ya fue tardío en su vertiente más intimista, perivivió en la figura de algunos poetas que siguieron el impulso creador del sevillano y, como él, entendieron que palabra, amor y destino eran tres patas de un mismo banco. Os dejo unos versos de José Ángel Buesa (1910-1984) autor que, desde su Cuba natal y luego desde su exilio, se prodigó en esa lírica de tonalidades neorrománticas. Si hacéis clic aquí podréis leer sus poemas (la página nos acongoja un poco con su aire entre lo cursi y lo kitsch, pero hay que reconocer que contiene una recopilación muy completa, así que se lo perdonaremos). Es poesía muy sencilla, si queréis, pero no deja de tener su encanto.

Ser romántico

2011-11-06T21:37:00.007+01:00

Ser romántico. Ya sabes, puedes vivirlo como una aspiración o como una pejiguera, pero alguna vez te premiarán o te castigarán por parecerlo, no lo dudes. Para ser romántico no puntúa , como se cree, caer con cierta facilidad en la ñoñería, esbozar una sonrisa bobalicona cuando algo te hace muy feliz, componerte una vida melodramática o suspirar, ay, por los rincones. Ser romántico te apremia a devorar lo que se te ponga por delante, incluso a ti mismo, como si no hubiera más opciones, mientras dejas que los sentimientos se te instalen en los poros cuando haces lo que sea que estés haciendo. La libertad guiando al pueblo francés, el viajero que mira al abismo de niebla, la tempestad inmisericorde haciendo naufragar a los galeones, don Juan o don Félix burlándose de la muerte.

Pues bien, podría regalaros un nocturno de Chopin o una fantástica sinfonía de Berlioz, pero vamos a inaugurar el Romanticismo con una canción que a nuestra compañera María Jesús le parece perfecta para entrar en ese movimiento que despierta y promueve pasiones. Fue un cantautor francés, Claude François, quien la compuso con el título "Come d'habitude"; la tradujo Paul Anka al inglés (y la cambió totalmente) para que la voz llamada Sinatra la popularizara y la convirtiera en uno de esos discos a los que llamamos, con infalible oxímoron, "clásicos modernos". Como todos habréis escuchado alguna vez al maestro Sinatra, o a Elvis, a los Fernández o incluso a Calamaro haciendo versiones estupendas de "My way", hoy os dejo con una de Robbie Williams que no es cualquier cosa. Va con subtítulos en español, para que a nadie se le escape el mensaje.

Elecciones... en Colombia

2011-10-31T09:24:00.035+01:00

En el Don Bosco conocemos alumnos de diferentes nacionalidades; también los hay colombianos y, entre ellos, algunos antioqueños. Antes del 20-N, día en que se decidirá -o eso creen los más inocentes- nuestro destino para la próxima legislatura, ha habido elecciones locales y regionales en aquel país devastado durante años por la violencia y que ahora emerge, despacio, pero con ánimo inquebrantable, para darnos lecciones de humildad. Veo los resultados de anoche y descubro, con la satisfacción del "ya lo dije", que Sergio Fajardo, de los Verdes, antiguo alcalde de Medellín, es el nuevo gobernador de Antioquia. Un tipo preparado en el más amplio sentido de la palabra; no hay más que echar un vistazo a su hoja de vida o preguntar en México, adonde fue llamado para exponer sus métodos de lucha contra el narcotráfico y sus ramificaciones.

Escuchando a Fajardo no puedo evitar compararlo con algunos políticos de por acá que, como ciertos actores (¡Caramba, qué coincidencia! dirían Les Luthiers), se manejan con torpeza en la impostura porque no saben hacerlo de otro modo: no dejan escapar un pensamiento -si lo hubiere- sin pasarlo por el tamiz de la simulación, como si estuvieran obligados a posar constantemente, incluso ante sí mismos, y dan por descontado que la naturalidad (en el actor) y la sinceridad (en el político) no son armas con las que puedan seducir al público y al electorado, respectivamente. Creo que se equivocan, incluso si lo único que pretenden es acaparar más centímetros de pantalla. Ambos deberían distinguir la estrategia de la verdad porque es evidente cuándo un papel le sale al histrión desde dentro y cuándo se le queda apenas en los labios, colgando como la colilla de Lucky Luke, solo para la galería. Escuchando a Sergio Fajardo me avergüenzan un poco más los candidatos que se convierten ante el micrófono en parodia de sí mismos al desterrar de su ideario, para urgencias electorales, cualquier atisbo de veracidad, como si fuese pecaminosa, como si en el manual de estilo del perfecto aspirante se hubiera desechado la opción de ser quien es. Os preguntaréis dónde se nota el fingimiento, en qué me baso para sospechar de estos y confiar en aquel. Es una intuición nacida del desencanto: a los de aquí los tenemos más vistos, por eso podemos presumir de escépticos frente a los carteles retocados desde los que se asomarán uno de estos días.

No sé qué tal gobernador compondrá Fajardo, pero no parece una marioneta, al menos no se le ven los hilos, lo que, en un país con el entramado político y social de Colombia, es mucho decir. Ha buscado en su campaña la complicidad de un liberal para la alcaldía (que ha ganado, por cierto); se ha ofrecido a colaborar con el gobierno de Santos, conservador, con tal de sacar adelante al país. Y se muestra capaz de dejar en un segundo plano las cacareadas ideologías, a las que a menudo se recurre solo cuando se trata de fastidiar al prójimo, para establecer vínculos con personas más que con puros políticos, sin que por ello se le caigan la dignidad ni los anillos de la mano izquierda. Y encima es matemático el caballero, eh Avemaría pues: sabe sumar (es conciliador), restar (no le duelen prendas para luchar contra la corrupción y la delincuencia acomodadas en el poder) y multiplicar (en su labor como alcalde de Medellín amplió considerablemente los recursos para las clases desfavorecidas). Aparenta populismo, dolencia supuestamente enquistada en las sociedades de América Latina que no las deja crecer, como esas enfermedades raras que sufre mucha más gente de la que dicen las estadísticas, pero para mí que no lo padece en realidad.

Pensando en nuestros alumnos colombianos y también en los españoles sorprendidos de que exista vida más allá de los predios manchegos, nos pareció buena idea que en 1º de ESO leyeran "Barro de Medellín", una novelita de Andrés Gómez Cerdá ambientada en la hasta hace poco inhabitable ciudad de la droga, la muerte y la sinrazón. No es que ahora sea Teruel, sin embargo, uno puede transitar por sus calles sin la certeza absoluta de que allí terminarán sus días e incluso subir a las invasiones, barrios marginales que han ido creciendo y extendiéndose por las montañas circundantes a la manera de las favelas brasileñas o las villas miseria bonaerenses. A ellas se accede desde el valle gracias a una apuesta del entonces alcalde Fajardo, el metrocable, y allá arriba, venciendo ese vértigo de sobrevolar sentimientos desconocidos, se halla la Biblioteca España, en el barrio Santo Domingo Savio, adonde los personajes de Cerdá, Camilo y Andrés, viven sus pequeñas aventuras.

Entramos a la biblioteca y nos topamos, literalmente, con niños corriendo a buscar la merienda con que los esperaban sus mamás; con adolescentes conectados a un ordenador, probablemente para chatear, sí, pero alejados por un buen rato de la tentación o la necesidad de delinquir. No somos tan ilusos como para creer que por un medio de transporte innovador y unos cuantos espacios para la cultura se extirparán los tumores de un pueblo herido por el narcotráfico y la obscenidad de los cargos públicos durante décadas; no basta con la cirugía y Fajardo lo sabe, por eso los antioqueños esperan que reanude el tratamiento y confían en su medicina.

Cómo invierta después el crédito que se le otorga es otro cantar. Pasado mañana le imputan un delito relacionado con la guerrilla o con los paramilitares, o lo incluyen en una bacrim, y habré de tragarme mis palabras. Sé que es más fácil ver la paja en la junta directiva de mi comunidad de vecinos que en la del presidente Santos, cuyos desconchados afean un portal ajeno y distante pero, por lo pronto, me alegra que hayan ganado "los míos" aunque sea a diez mil kilómetros de la perplejidad y la angustia, a partes iguales, ante lo que se nos avecina en noviembre. Soy de Fajardo como soy del Barça: me quedan lejos, pero me ilusionan.

El ángel de la bicicleta

2011-10-21T13:37:00.018+02:00

En el departamento de Lengua hablábamos hoy de León Gieco. Alguno no lo conocía, pero es un cantautor argentino a quien le debemos, entre otros títulos, la famosísima "Solo le pido a Dios", de la cual hay muchas y muy variadas versiones (a mí me gusta bastante la de Outlandish). Puestos a elegir una de sus canciones, me quedo con "El ángel de la bicicleta", quizá porque en estos tiempos en que todo lo que habíamos dado por hecho parece tambalearse, nos viene bien recordar que la verdadera historia del progreso y la solidaridad no la escriben los políticos, sino, como suscribiría Unamuno, todas esas gentes sin historia que hacen cada día su trabajo con dignidad y empeño, todos esos hombres y mujeres que dejan de mirar su ombligo para que la palabra "humanidad" no termine completamente podrida por dentro, como las frutas que maduran fuera del árbol. No os voy a contar yo la historia que hay detrás de este "ángel"; la podéis leer, con todo lujo de detalles, aquí, pero ¿no os resulta familiar?

El Gobierno, arrinconado, no asimiló la gravedad de los hechos. Dispuesto a proteger más sus mezquindades que a cubrir las necesidades de la gente, pretendió sostenerse en el poder a cualquier precio: no ordenó combatir el hambre sino a los hambrientos. Las fuerzas policiales salieron a cazar, no a los denunciados sino a los denunciantes. Los pobres no debían ser asistidos, sino replegados a fuerza de golpes y balas nuevamente hacia los barrios, detrás de los muros.

Por ampliar horizontes, en lugar de la original, os sugiero la versión de Mercedes Sosa con Gustavo Cordera, a ritmo de cumbia.

Lo que ocurrió en Rosario se ha repetido en tantas ocasiones como veces olvidamos que es de cobardes castigar al más débil. ¿Os provoca un comentario crítico sobre el particular? Acudid a vuestros recuerdos, a la filosofía, a la historia, a la literatura... Opinad, en fin.

La Ilustración que se nos avecina

2011-10-18T17:40:00.003+02:00

Dentro de nada tendremos que hablar del siglo XVIII, oveja negra de la familia literaria, sobrino torpe del XVII (para ser hijo no le alcanza) y padrastro del XIX, que le sale rebelde, cómo no. Un escritor y político -o a la inversa- con nombre de epifanía que vio la luz en tan ilustrada época nos deja algunas reflexiones sobre los espectáculos y aficiones del pueblo llano, entre ellas, la tan denostada o magnificada fiesta "nacional", los toros. Aquí tenéis un ejemplo de texto humanístico que bien pudiera haber sido periodístico - como tantos otros- y del que se os ofrece un comentario que quizá os sirva para vuestra tarea predilecta en 2º de Bachillerato: el famoso "crítico".
Que os aproveche.

Año nuevo, gente nueva

2011-10-12T18:14:00.006+02:00

Buenas.

Qué fácil es abrir un blog y qué difícil mantenerlo abierto, aunque sea dejando una rendija. Ocurre con las bitácoras como con las amistades, no en vano ambas nos ayudan a olvidar que estamos solos.

Emprendemos un nuevo curso, no sé si con ilusión y energía, pero sí con el deseo de hacer las cosas todo lo bien que se nos permita. Por lo pronto, siempre es un consuelo encontrar a alguien que pone lucidez y humor en su mirada y se maneja muy bien en las distancias cortas, como aquella colonia masculina casi legendaria. Por eso abrimos la temporada con un enlace al blog de Manuel Jabois, Apuntes en sucio. Si os parece, os sugiero un par de textos suyos para comentario crítico: los titulados "Imprescindible no saber idiomas" y "La España momentánea". En ambos casos debéis redactar la enunciación del tema, el resumen, la estructura y la tipología textual (prestad atención a los tipos de argumentos, que podéis mencionar en alguno de los dos últimos apartados). Para el primero, la opinión personal puede versar sobre "Jóvenes pre-parados" (vamos, la paradoja que se da entre un considerable número de horas bajo la luz de un flexo y el oscuro porvenir que os desalienta). Para el segundo, un clásico: el tema de las dos Españas (podríais ir leyendo un poquito a Machado, aunque todavía no toca):

Ya hay un español que quiere
vivir y a vivir empieza,

entre una España que muere

y otra España que bosteza.

Españolito que vienes
al mundo te guarde Dios.
una de las dos Españas
ha de helarte el corazón.

Para ilustrar la primera propuesta, ahí va un vídeo de Mota:

El bibliotecario heavy

2011-01-26T16:51:00.003+01:00

Ya sé que Bécquer quedó atrás, pero...

La Generación del 14 y el Novecentismo

2011-01-13T13:40:00.005+01:00

Antes de acercarnos a las Vanguardias, hemos de dedicar algunas clases a conocer la literatura novecentista. Utilizaremos esta presentación (ver página del IES "Don Bosco"), que aquí os pongo en formato vídeo.

Avant-garde

2011-01-05T19:53:00.010+01:00

Avant-garde. Ese es el término francés para designar la parte más adelantada de un ejército, la que antes entra en combate. Y esa fue la denominación elegida para los movimientos artísticos que, en las primeras décadas del siglo XX, quisieron reinventar el arte y la literatura rompiendo con la tradición y la realidad o explorando nuevas relaciones entre el arte y la vida: las vanguardias. De los "ismos", que también así se llaman, vamos a hablar en pocos días, así que aquí os dejo un vídeo para ir abriendo boca. También os puede ser muy útil este resumen del IES Ciudad Jardín, de Sevilla, donde se incluyen textos que leeremos en clase.

Y ahora, el Naturalismo

2010-11-27T08:57:00.013+01:00

Abrimos esta entrada con las pinturas de William B. Baker y Charles Cottet porque quizás estéis hojeando ya -si no estudiando- los apuntes sobre el Realismo decimonónico y su hijo predilecto, el Naturalismo. Como no nos queda tiempo para trabajar con más textos en clase, os subo un fragmento de Galdós comentado a la página del departamento y aquí os propongo la lectura de un cuento de Horacio Qu iroga que puede ejemplificar la tendencia naturalista. Si bien este uruguayo, nacido en 1878, se suele clasificar como modernista, algunos de sus relatos adoptan los presupuestos del naturalismo; de hecho, dos tendencias tan distintas como la modernista y la naturalista se cruzaron en más de una ocasión, como sucede en algunos cuentos de Rubén Darío y del propio Quiroga. Ya sabéis: narrador objetivo y personajes cuyo comportamiento viene determinado por la herencia genética o por el medio social, portadores, a menudo, de alguna tara moral o física. Para saber más sobre el arte y la literatura naturalistas, echad un vistazo a este enlace.

La propia biografía de Quiroga es digna de aparecer en nuestra sección "Patologías de libro". Uno de estos días nos ocuparemos de él. Dice Alí Jiménez:

“El almohadón de pluma” y “La gallina degollada”, aparte de ser dos de los cuentos más difundidos de Quiroga, suponen la asimilación definitiva de las lecciones de sus maestros Poe y Maupassant; cuentos donde el aprendizaje ha dado lugar al pleno dominio de la técnica narrativa, pero que asimismo muestran el trabajo sobre el horror, el horror propio, sin impostaciones literarias. No busca ya Quiroga causar impacto mediante la acumulación de situaciones y elementos extraídos del repertorio espeluznante, negro, macabro de las letras universales –como lo intentara en muchos de sus textos modernistas-, sino que ahora las situaciones límite, que no fueran ajenas a su experiencia vital, aparecen trabajadas por él hasta haber logrado instalarlas en la base de esa escritura áspera, despiadada. Para tal efecto, podemos ubicar aquí rasgos de la corriente consolidada por Zolá; específicamente, el determinismo biológico basado en la herencia.

La idea de herencia y la idea de fatalidad se unieron y juntas echaron raíces en los escritores del naturalismo hispanoamericano. Este fatalismo de asomos científicos es el ingrediente que con mayor frecuencia se reconoce como propio de esta corriente literaria, como mencionamos en un principio. El naturalismo hispanoamericano presenta casi todos los aspectos del naturalismo europeo, y uno de ellos, según Guillermo Ara, es el de la pretensión cientificista: se apoya en las conclusiones de Mendel, Saint-Hilaire, Darwin, Comnte, Spencer, C. Bernard, tanto en la afirmación de un determinismo biológico como en las definiciones psicológicas o de predominio instintivo.

Estas explicaciones científicas, Quiroga las usa al servicio del horror y a uno de los leitmotifs de su narrativa, que en “La gallina degollada” es el torturado análisis de la relación conyugal. El origen de este motivo narrativo podemos encontrarlo dando un muy breve recorrido por la vida conyugal del autor -sin que esto implique reconstruir la biografía a partir de la obra, y explicar la obra a partir de la biografía reconstruida, como suele suceder en muchos casos-. Pero, en realidad, el amor fue para Quiroga siempre una frustración. Hizo material literario de este golpe que sacudió toda su vida. Ejemplo de ello son el matrimonio Mazzini-Ferraz de “La gallina degollada”, y el matrimonio Jordán-Alicia, de “El almohadón de pluma”.

Por último, os invito a participar con vuestro comentario crítico para el que os propongo dos temas:

a) ¿La herencia y el medio determinan nuestro comportamiento?
b) ¿El arte debe ser un vehículo para mostrar la realidad?

El Romanticismo, une autre fois

2010-10-25T18:42:00.013+02:00

Pues sí, a vueltas con el Romanticismo. De nuevo la osadía, la libertad, la emoción, la pasión, la forja de un rebelde. De nuevo, también, la angustia, el desgarro, el desengaño. Cuidado con creer que el romántico es un bobalicón, el máximo representante autorizado de la ñoñería. Pensad en Víctor Hugo, en Espronceda, en el mito de Don Juan... ¿Os parecen ñoños? Estos días hablaremos en clase de todas esas cosas que debéis saber: el origen, el significado y las manifestaciones artísticas del movimiento romántico; su contexto y sus etapas; sus creadores y sus obras. Aquí me limitaré a recordaros que, unas cuantas entradas atrás, puse en este mismo blog algunos vídeos que os pueden ser útiles. Y, puestos a sugerir, aquí tenéis un documento donde se explican las características del movimiento, otro donde podéis ver pintura romántica, un programa de radio sobre la biografía y la obra de Gustavo Adolfo Bécquer y sus rimas comentadas. Agradecemos a Lourdes Domenech y Ana Romeo sus estupendos materiales.

Fijaos lo que afirman del poeta sevillano en la página del Centro Virtual Cervantes:

"Bécquer tiene la rara fortuna de ser un escritor para los muchos y para los pocos, susceptible de lecturas muy diferentes, incluso opuestas o contradictorias. Acaso lo más sorprendente sea que casi todas esas lecturas estén justificadas: tanto el cursi como el raro, el exquisito como el bohemio, el conservador como el progresista, el bohemio como el censor, el alegre como el triste... Otro tanto sucede con sus lectores. Generaciones de niñas cursis y poetas surrealistas lo han compartido. Y mientras Zorrilla o Núñez de Arce no lo consideraron poeta, Juan Ramón Jiménez y los del 27 lo reconocerán fundador de la poesía de la modernidad."

Pero no sólo de Bécquer viviremos estos días. ¿Sabíais que Edgar Allan Poe fue un escritor romántico? Podéis leer sus magníficos cuentos en este enlace. En este otro, su poema El cuervo.

Si queréis leer artículos de Mariano José de Larra, este es el lugar apropiado. Si los queréis escuchar, también podéis hacerlo en estos archivos de audio del Centro Virtual Cervantes.

Y para terminar, un poco de música romántica para elevar el espíritu y aspirar a la belleza como bien último (ojo, no es un bolero, aunque también nos gusten). Podrían ser Beethoven, Schumann, Schubert... Hemos elegido a Chopin:

De libros, esos objetos raros

2010-10-13T20:23:00.002+02:00

El siguiente vídeo es bastante popular; quizá ya lo conocéis. Os propongo redactar un comentario sobre todo lo que os sugiera, intentando no dispersaros en exceso. La calidad de la imagen no es buena, pero creo que no será un obstáculo. En todo caso, si alguien prefiere ponerse manos al crítico con el vídeo anterior, perfecto. Me limito a daros opciones para que dejéis correr "la pluma".

Los textos periodísticos

2010-10-04T20:16:00.011+02:00

Burla, burlando, en 2º de Bachillerato ya estamos en el tema 2: Los textos periodísticos, sus características y su lenguaje. El tema propiamente dicho ha sido convenientemente incorporado a la página del Departamento de Lengua, de donde lo podéis descargar. En este otro espacio iré subiendo, como sabéis, algunos materiales que os pueden ser de utilidad para prepararlo mejor. Por ejemplo, os dejo un enlace donde encontraréis rasgos y géneros del periodismo en forma esquemática. Y un vídeo que podéis tomar como ejemplo de periodismo de opinión en su forma audiovisual. Ahora viene la propuesta: ¿Qué opinión os merece el asunto de la educación en nuestro país? ¿Estáis de acuerdo con Iñaqui Gabilondo? Espero impaciente vuestros comentarios críticos sobre este particular; ojalá lleguen plagados de argumentos convincentes.

Se abre la sesión

2010-09-26T17:44:00.006+02:00

Sí, es una verdad incuestionable: estamos de vuelta y, tras una semana, enfrascados otra vez con sintagmas, registros, movimientos y vivencias con forma de soneto, columna, arenga o redacción. Total, que hemos de ponernos manos a la obra, sea cual sea, porque junio es ese visitante tan querido que esperamos durante todo el año pero, cuando llega, lo hace sin avisar. Tiene esa mala costumbre.

En 2º de Bachillerato vamos a empezar el tema 1 (ya sabéis que el tema 0 no lo abandonaremos), para lo cual os incluyo una presentación de la profesora Margot Rubio que os puede servir para hacer boca. Forges aporta un par de viñetas que vienen al caso. También os puede ser útil esta otra de José Luis Pascual.

Mucho ánimo para empezar.

El teatro barroco: texto y espectáculo

2010-05-25T12:46:00.002+02:00

Como hemos visto estos días en clase, el teatro es la suma de texto dramático y espectáculo; esto es, hay más lenguajes además del puramente verbal. De hecho, puede existir teatro sin una base textual previa, como ocurre con las improvisaciones del teatro de calle, por ejemplo.

Ahora bien, si nos referimos al teatro del siglo XVII, que es el que ahora nos ocupa, hay que estudiar, por una parte, los rasgos del texto dramático (que Lope de Vega nos explica en su "Arte nuevo de hacer comedias en este tiempo" y que podéis encontrar en vuestro libro de texto) y los de la representación, es decir, los del espectáculo. Aquí entra todo lo relacionado con el espacio escénico y el público (los corrales de comedias, la hora y duración de la representación, las circunstancias en que se daba, etc.), y lo relativo a la estructura de ese espectáculo, que incluía, además de la obra principal (en torno a unos tres mil versos) loas, jácaras, bailes, entremeses y todo cuanto fuese necesario para mantener viva la atención del respetable que, por aquellos tiempos, no siempre era tan respetable ni mucho menos respetuoso. Para buscar la información necesaria y confeccionar un resumen de las características de este espectáculo teatral del XVII pinchad aquí. Extensión: entre media página y una página por una cara, dependiendo del tipo de letra.

Valores y usos de... SE

2010-05-17T20:11:00.000+02:00

El Se. Nada menos. El bendito pronombre que tanta falta nos hace pero nunca sabemos muy bien si trabaja o se cuela en los saraos: unas veces va de gorra (se esconde tras el verbo y con la excusa de que va con el más importante no da la cara, no paga y encima nos incomoda, aunque no nos atrevemos a decir que estorba); otras está de adorno, porque le gusta hacerse notar; con razón dicen que va por "interés". Es cierto que, cuando ocupa el sitio de otro, por lo menos está invitado, directa o indirectamente. Total, que no sabemos a qué atenernos con él.

Pues bien, del creador de "Las perífrasis verbales", aquí os presentamos otro éxito de taquilla: Valores gramaticales de SE

Contadnos luego si os gustó.

La vida es sueño

2010-05-17T19:18:00.000+02:00

Acabáis de leer la obra -espero que, pese a las dificultades de la versificación y la retórica barrocas, os haya gustado- y no os vendrá mal un poco de información extra. Como apenas alcanzan las tres clases para un somero repaso de las generalidades y no nos atrevemos a profundizar, angustiados porque nos aguardan la sintaxis inacabada y los comentarios pendientes, os propongo que echéis una ojeada al siguiente enlace: no os quitará mucho tiempo y recoge lo fundamental: La vida es sueño. Presentación. Si no la habéis leído todavía, no os solucionará el problema del examen: no suple la lectura. Si lo habéis hecho, puede ayudaros a interpretarla más fácilmente. También podéis escuchar algunos fragmentos si pincháis aquí.

Una adaptación televisiva de hace muuuuuchos años:

La generación del 27

2010-05-14T19:34:00.001+02:00

En 2007, la Junta de Andalucía publicó un libro en el que se hacía un homenaje al Grupo Poético del 27 con motivo del octogésimo aniversario de su nacimiento. Y lo hizo mediante el recuerdo de cada uno de sus integrantes y de las aficiones y penas compartidas. Memoria puesta, curiosamente, en la pluma de don Luis de Góngora y Argote, poeta culterano cuya original estética literaria sirvió de modelo en sus inicios a aquellos jóvenes creadores, e ilustrada por las caricaturas de Idígoras y Pachi. Ese libro, que hemos utilizado en clase de 4º de ESO para acercarnos a la personalidad de Salinas, Aleixandre, Cernuda o Lorca, podéis descargarlo y leerlo haciendo clic en la foto o en el siguiente enlace: La Generación del 27: sus orígenes y sus protagonistas. Si queréis echar un vistazo a la página completa, donde hallaréis información sobre los poetas y su contexto, mirad también aquí. Agradecemos a María Jesús su pericia en la navegación porque comparte con nosotros -y con vosotros, que es de lo que se trata- sus hallazgos.
Antonio Verdejo, de 4º B, nos recomienda este enlace sobre el Grupo Poético.
Y, puestos a recomendar, os dejo también un enlace con un resumen de las Vanguardias que ha hecho un profesor de Sevilla: Las Vanguardias literarias del siglo XX

Línea del tiempo

2010-02-18T23:34:00.000+01:00

En 1º de Bachillerato vamos a pasearnos por la Edad Media, así que no nos vendría mal, antes de salir, saber de dónde partimos y hacia dónde vamos, como diría el poeta. ¿Por qué la Edad Media es sólo media? ¿Hubo vida antes de los señores feudales, sus tierras y sus vasallos? ¿Nadie había escrito nada, pero nada de nada, antes de que el pueblo llano recitara sus cuitas de amor y contara sus batallitas en lengua romance?
Podéis echar un vistazo a esta línea del tiempo, un eje cronológico donde empezamos el viaje en tiempos remotos y oscuros para terminar, uno de estos días, con un partido de la Champions. Ah, os aviso: el autor es chileno, por lo que es lógico que se destaquen algunos acontecimientos de aquel país.
Y a continuación, un vídeo cortito con un repaso muy breve de la época medieval en sus aspectos contextuales y literarios fundamentales. En palabras del insigne filósofo manchego José Mota, una historia de la Literatura "mu rápida".

Recomendación: sintaxis en gráficos

2010-02-05T23:58:00.000+01:00

Como sé que estaréis repasando gramática para el examen del viernes, a los de Primero os puede ser útil este enlace con la página del profesor Alfonso Sancho, a quien agradecemos su trabajo. Y de regalo, un vídeo cortito. ¿Conocéis la película "Taxi Driver", una de las primeras que interpretó Robert de Niro?

Algunas cosas que no tenemos

2010-02-04T23:48:00.000+01:00

Estas chicas son muy hábiles. Sandra Martí y Rocío Rodriguez han acertado nuestra prueba "¿Dónde está? Las ciudades eran, por orden de aparición, Buenos Aires desde el Río de la Plata; Pisa, desde el Arno y Córdoba, lejana y sola, desde el Guadalquivir. Estaba difícil, la verdad. Pero nada se os resiste.

Albacete no tiene río y eso le quita encanto, si bien nos ahorra algunos contratiempos. Otras cosas que no tenemos son barrio antiguo, plazas -verdaderas plazas, plazas hermosas, con sus soportales y sus terracitas, no simulacros de plaza, sin encanto ni bullicio-; amabilidad en el trato -un poquito hoscos, un poquito bastante, diría yo, nos enseñamos al mundo-, un Fnac, un teatro donde realmente alquien pueda escuchar lo que se dice en el escenario, que suele ser para lo que la gente va (o un auditorio donde quepamos todos los que hagan falta); más conciertos multitudinarios, más conciertos minoritarios... y voy a dejarlo porque terminaré plagiando a los publicistas argentinos de la coca-cola. De qué me quejo: tenemos carril bici, un eterno carril bici que yo no uso sino para estorbar. A mí me gustaría mucho más un río, pero comprendo que resulta complicado ponerlo de una.

La famosa página de los Simpsons

2010-01-28T13:19:00.000+01:00

A petición popular el departamento de Lengua y Literatura ha decidido colgar aquí el enlace de la página que tanto os está gustando. Me refiero a Las perífrasis verbales. Sí, no me estoy volviendo loca, las perífrasis verbales, pero en el mundo de los Simpsons. A ver si así logramos que el verbo no siga siendo, en palabras de nuestro alumno Javier Pérez, "ese gran desconocido". Javier, que la disfrutes.

Agradecemos a los autores de El Tinglado el estupendo material que presentan y que nos hemos tomado la libertad de mostrar a nuestros alumnos.

MÉTRICA Y FIGURAS

2009-12-14T22:21:00.000+01:00

Lo prometido es deuda: os traigo los enlaces con dos páginas interesantes que os pueden servir para repasar los instrumentos de la lengua literaria, en particular la métrica y las figuras retóricas. Agradecemos a sus autores el trabajo realizado.

Aquí podéis recordar todo lo relativo a los versos, la rima, estrofas y demás, y aquí lo concerniente a algunas de las figuras literarias más relevantes. Si no os salen directamente basta con buscar, en el primer caso, "Estrofas castellanas" y, en el segundo, el documento "Figuras retóricas: definiciones y ejemplos", en el apartado "Multimedia". Espero que os sean útiles.

Si preferís unos vídeos donde una profesora os explica cómo hacer o medir versos a la vez que podéis ir leyendo, mirad estos:

Sin concesiones

2009-12-08T21:16:00.000+01:00

Majetres no me ha dado tiempo ni a pensar pistas. Para qué. Acertó que se trataba de una habitación de la Casa Milá, más conocida como La Pedrera, obra del genial Gaudí. Junto con la Casa Batlló, la Sagrada Familia y el Parque Güell, también en Barcelona; el Palacio Episcopal, en Astorga, o el Capricho, en Comillas, uno de sus edificios más emblemáticos.
A mí me gusta el Modernismo, qué le vamos a hacer, y disfruto parándome frente a la Casa Batlló, o sentándome junto a las chimeneas de La Pedrera, o transitando por los impensables viaductos del Parque Güell. Cualquiera de las imágenes que de todo ello conservo os hubiera sido fácilmente reconocible, porque las soluciones arquitectónicas -o mejor debería decir, artísticas- de don Antonio Gaudí son inconfundibles. Por eso os propuse un ambiente interior (comprobadlo aquí), pero claro, también el aroma modernista se desprende de los muebles y los detalles decorativos.
Una curiosidad un tanto macabra: ¿sabíais que Gaudí murió atropellado por un tranvía? Podrían haberlo socorrido antes, dicen, pero su aspecto desaliñado no ayudó a que se interesasen por él.

La canción del pirata

2009-12-02T18:32:00.000+01:00

Para nuestros alumnos de 4º de ESO, que en estos momentos deben de andar por los vericuetos del Romanticismo, nos trae María Jesús el famoso poema de Espronceda en versión musical... y cinematográfica. Un montaje curioso.

El Romanticismo. 4º ESO.

2009-11-28T08:59:00.000+01:00

Estamos viendo el tema en clase, pero podéis completar vuestra visión de este movimiento ideológico, cultural y literario por vuestra cuenta. Si pincháis aquí, encontraréis lo más importante del tema presentado de una forma diferente. Hay actividades interactivas al terminar cada apartado: os pueden ayudar a fijar conceptos. Sólo tenéis que seguir la historia de un personaje de ficción llamado Víctor Van Dort. Él os irá conduciendo por la época y sus manifestaciones literarias. Y en este vídeo, muy cortito, tenéis un buen resumen de todas las características.

Si queréis conocer un poco más la pintura romántica, en este otro vídeo hay cuadros de Delacroix, Goya, Turner o Friedrich (¿recordáis al "Caminante ante un mar de niebla" o "La libertad guiando al pueblo francés"?). La pieza que suena de fondo es de Camille Saint-Saëns (1835-1921), que no es quizá el mejor representante del movimiento, pero sí transitó por él, fue admirador de Víctor Hugo y puso música a algunos de sus poemas.

Solución y Ferlosio

2009-11-24T18:52:00.000+01:00

Dos cositas: En primer lugar, la solución a la última prueba de agudeza visual y memoria fotográfica es, como apunta Rocío, Lezuza, pueblo al que se encuentra aneja la ciudad ibero-romana de Libisosa, cuyas ruinas se pueden visitar. Muy bien, Rocío; yo no lo hubiera sabido de no haber estado detrás del objetivo.
Y segundo, nos cuenta Jesús que Rafael Sánchez Ferlosio, de quien hablábamos hace poco a raíz del artículo de nuestro compañero Enrique, ha recibido el Premio Nacional de las Letras. Ferlosio inició su andadura narrativa precisamente con "Industrias y andanzas de Alfanhuí", pero se hizo un hueco en los libros de texto con una novela posterior, en los antípodas de la primera: "El Jarama", considerada el mejor ejemplo de la novela social de corte objetivista o behaviorista de los años cincuenta. Desde hace tiempo Ferlosio se dedica al ensayo y al periodismo, géneros en los que ha obtenido también premios prestigiosos. Para este último pareciera que le hemos empujado al mencionarlo.
Como curiosidad os cuento que en un hecho vivido por el padre de Ferlosio, Rafael Sánchez Mazas, fundador de Falange y al que se atribuye el famoso grito "Arriba, España", se sustenta la historia de "Soldados de Salamina", novela exitosa de Javier Cercas. En ella se narra cómo Sánchez Mazas logró escapar de un fusilamiento colectivo con la ayuda de un soldado republicano que se apiadó de él. David Trueba hizo, más tarde, la película; ni de ella ni del libro os he desvelado nada que pueda destripar la trama, o eso creo.

Tres novelas muy diferentes vinculadas a un mismo autor. A mí me apetece leer, de Ferlosio, "Vendrán más años malos y nos harán más ciegos", Premio Nacional de Ensayo en 1994. De esta obra dicen que "siembra la semilla de la desconfianza hacia todo lo que creemos cierto a priori". Me parece un sano ejercicio.

De los bomberos

2009-11-21T19:15:00.000+01:00

Antes de nada, las soluciones a las dos últimas pruebas de "¿Dónde está?": Los lugares fotografiados eran Estambul y Montejo. La torre de Gálata y el Galatasaray le dieron a Trini la pista para averiguar la primera. Hubo quienes vieron hasta cuatro banderas turcas y los minaretes de Santa Sofía asomando entre la niebla.
Y la siguiente foto era del pueblo de Trini, Montejo, en Salamanca, muy cerquita de Guijuelo, la patria del jamón ibérico (y de todo el cerdo en su distinguido conjunto). Difícil resultó - para eso lo pusimos, para que estuvierais entretenidos- pero al final se alzó con el triunfo Jesús. Suponemos que, después de alzarse, se sentó a descansar tras tan agotador esfuerzo.

Mientras esperáis la siguiente imagen podéis leer un evocador y, como siempre, muy bien escrito artículo de nuestro compañero, el profesor Enrique García. Confieso que me ha puesto una sonrisa en los labios y unos años menos en la mochila. Cuando cursaba Bachillerato, mi profesor de Lengua nos pidió que le copiásemos un texto que nos hubiera gustado especialmente y que explicáramos los motivos por los que elegíamos ese y no otro. El mío fue, precisamente, un fragmento de "Alfanhuí", de Rafael Sánchez Ferlosio, concretamente el capítulo donde se describía a los bomberos. Todavía recuerdo aquella frase: "Bombero hubo que, en su celo, subió a la joven del primer piso hasta el quinto, para salvarla desde allí". Por eso yo también he sentido, al leer a Enrique en la columna de los jueves, nostalgia de la nostalgia de los héroes olvidados. "Industrias y andanzas de Alfanhuí", un hermoso libro lleno de mentiras verdaderas.

4º de ESO. La publicidad.

2009-11-19T20:16:00.000+01:00

Cuando ayer hablábamos en clase del lenguaje publicitario, Diego, de 4º A, nos recordó un estupendo anuncio de la Coca-Cola donde, con acento argentino, creatividad y sentido del humor, se nos convencía de su naturaleza universal: era un refresco que absolutamente todo el mundo podía disfrutar. Aquí podéis verlo.

Nuestros vecinos murcianos han hecho una divertida parodia de aquel anuncio de 2001 en el suyo de la cerveza "Estrella de Levante", utilizando el acento y las expresiones característicos de la zona. Veis que la publicidad se nutre de la vida, del cine, de la música... y de la propia publicidad.
A ver si compartís aquí anuncios que os hayan parecido originales, curiosos, o en los que veáis recursos como éstos: metáfora, antítesis (presentación de opuestos), hipérbole (la exageración es muy común cuando se trata de ensalzar las virtudes de lo que queremos vender)...

1º de Bachillerato... ¿estáis ahí?

2009-11-19T19:36:00.000+01:00

¿Recordáis la diferencia entre significante y significado? ¿Entre lengua y habla? ¿No? Echad un vistazo a este vídeo: no sé si os aclarará algo, pero está dedicado a Saussure, uno de los padres de la Lingüística moderna y de todos esos conceptos que habéis tenido que estudiar. ¿Que qué os importa a vosotros ese señor que, para más inri, se llamaba Ferdinand? Ved el vídeo y luego me contáis. Lo que dicen estos chicos es cierto, pero claro, hay que ver cómo lo cuentan...

A lomos del Don Bosco...

2009-11-04T19:54:00.000+01:00

... iréis conociendo el mundo y sus alrededores. Los de 4º de ESO miran a Roma, ya sabéis. Hermosa e italiana ciudad, donde las haya. Y un poco después, si todo sale según lo previsto, los alumnos de Francés de 2º Ciclo de Secundaria y Bachillerato van a conocer la ciudad de la luz, sí señores, París de La France. Así que, allons enfants de la Patrie, y que no os falte paraguas.

¿Os apetece un trocito de chocolate mientras estudiáis el itinerario?

Más de cien años de lucidez

2009-11-04T16:40:00.000+01:00

Ha muerto Francisco Ayala a la insospechada edad de 103 años. Quizá su buen humor, su fina ironía hayan sido un pilar robusto sobre el que sustentar todas esas décadas de trabajo incansable. Parece que en una de sus últimas visitas al doctor le rogó que lo "arreglara" un poco, lo justo para poder asistir a la Real Academia.

Algunos lo recordaban esta mañana como el último de los autores del 27, generación literaria de la que siempre hablamos en su vertiente poética, pero pocas veces en la narrativa y ensayística. Ayala fue un renovador en distintos géneros, así que no le fue ajeno el espíritu creativo del mundo que le vio nacer a la literatura como no lo ha sido la transformación de ese mundo en otro bien distinto, que podría haberle asustado, pero del que él nunca quiso desertar:

"...yo quiero estar en el mundo en el que los demás están hoy día, no en el que estuvieron hace treinta o cincuenta años".

Sentimos su muerte y envidiamos su vida.

Comunicación no verbal

2009-11-01T17:09:00.000+01:00

Florentino Fernández, que no Pérez, y compañía nos ofrecen una parodia del lenguaje gestual complementario. Se me ocurre preguntar, los signos utilizados en este vídeo ¿son indicios, iconos o símbolos? Espero vuestra respuesta razonada.

Para los alumnos de 1º BTC y BH

2009-11-01T13:55:00.000+01:00

Si en la entrada anterior rendíamos homenaje a Mercedes Sosa, os dejo ahora una canción para que pongáis en práctica lo que estamos repasando en clase sobre el lenguaje literario. El autor es Silvio Rodríguez. Y el de la foto no: es un sinsonte.

1. Escuchadla y leedla con atención. A ver, vamos a intentarlo, no pasa nada... ¿Qué interpretación se os ocurre? ¿De qué está hablando Silvio? En resumidas cuentas, ¿qué es la "maza sin cantera"?

2. Si habéis dado con la clave, no os será difícil explicar algunas referencias metafóricas. Probad con las que os apetezcan: un testaferro del traidor de los aplausos, un servidor del pasado en copa nueva, un eternizador de dioses del ocaso, etc. Tal vez debáis utilizar el diccionario; tranquilos, no duele.

3. Medid los versos de la serie "Si no creyera... /si no creyera..."· Las canciones son ritmo; la poesía también. ¿Cómo son los de esa parte? Y el resto, ¿qué tienen de particular?

4. ¿Qué dos figuras sirven para marcar un ritmo persistente?

Ah, lo olvidaba: pinchad aquí para ver la letra.

Recordando a La Negra

2009-11-01T13:01:00.000+01:00

El 4 de octubre pasado murió la Voz de América, Mercedes Sosa, cantante argentina que prefería ser llamada"cantora", como el título de su último disco, donde colaboraron populares intérpretes (Shakira, Caetano Veloso, Joaquín Sabina, Jorge Drexler o Calle 13, entre otros). Mercedes (La Negra, para el mundo artístico, o la Marta, como le decían en casa) había nacido un 9 de julio, fecha emblemática para los argentinos, en San Miguel de Tucumán, y se convirtió en una figura muy querida en toda Latinoamérica por su trayectoria artística y su compromiso social. La Negra musicalizó poemas de Alberti, Violeta Parra, Mª Elena Walsh o Pablo Neruda, pero también se paseó por la calles del rock, el pop y hasta el tango.

Un poquito tarde, pero desde aquí la recuerdo con una canción en la que acompaña a la oaxaqueña Lila Downs. Por cierto, si alguna vez tenéis ocasión de ir a un concierto de Lila, os la recomiendo. Pudimos verla en Albacete y me parecieron magníficos ella y su grupo.

Viaje de estudios

2009-10-29T22:26:00.000+01:00

Los alumnos de 4º de ESO se van a Roma. O en ello estamos. Así que, si eres profesor en el Don Bosco, podrás adquirir algunos productos de repostería con los que los chavales financiarán su viaje. En la sala de profesores tienes el catálogo y un cuadrante donde apuntar tu pedido.

Invitación

2009-10-22T13:08:00.000+02:00

Invito a todos los alumnos de este centro a que escriban poesía y las cuelguen en este blog.
Para abrir boca os recomiendo la lectura del artículo del profesor Enrique García (Lengua) en la Tribuna.

La foto musical

2009-10-22T13:02:00.000+02:00

Abrimos ruta hoy por el Río de la Plata y se nos queda la mirada en el Puente de la Mujer, otro más de Calatrava. Se dice que el diseño es una "síntesis de una pareja bailando tango". El acero con que se construyó no se encuentra en Argentina, así que lo hicieron en Vitoria. Calamaro le dedicó al barrio de Buenos Aires donde se ubica, Puerto Madero, una canción de su disco "La lengua popular".

En Puerto Madero hay magníficos restaurantes y buen apetito, como el de nuestro compañero Enrique García. Os recomiendo la lectura de este artículo que aparece en La Tribuna de hoy.

TALLER LITERARIO

2009-03-16T14:24:00.000+01:00

Miguel Aranguren es un novelista español que publicó su primer libro a los 19 años. Desde 2004 dirige el proyecto "Excelencia literaria (http://www.excelencialiteraria.com/) , que busca talentos literarios entre alumnos de secundaria y bachillerato.
Ofrece iniciación en hábitos de lectura, técnicas de escritura y valores a través de la palabra impresa, y les permite acercarse al proceso literario de la mano de un novelista.